Reuniones para organizar el encuentro final del proyecto: "Niños narradores"

 El día 20/10 tuvimos el agrado de reunirnos con bibliotecarias del área de la Inspectora Silvia Ortíz y el 25 de octubre con bibliotecarias del área de la Inspectora Laura Toro. Ambas reuniones se realizaron con la finalidad de organizar el encuentro final de los niños narradores. 

El 15 de noviembre, en la EP 48, se realizará el encuentro de las escuelas de la Inspectora Silvia Ortiz y el 24 de noviembre en la EP 9 el encuentro de las escuelas de la Inspectora Laura Toro.

En las reuniones se especificaron las tareas a realizar: decoración de telón y anfiteatro, confección de diplomas, distintivos y programas y la conducción del encuentro. Se determinaron los responsables de las mismas.

También acordamos los títulos de los cuentos que prepararán los niños narradores. Será uno por escuela

Luego se realizó una puesta en común sobre la puesta en práctica del proyecto. Fortalezas y propuestas para el año próximo.

Fortalezas:

- Difusión de nuestras tareas a través de la presencia y del trabajo constante para fortalecer el rol del bibliotecario.

-Capacitación y apoyo de las Inspectoras del área Sra. Silvia Ortíz y Sra. Laura Toro y de la Inspectora Jefa Distrital,Sra. Patricia Terranova.

- Trabajo conjunto con el Cendie.

- Buena predisposición y entusiasmo de los alumnos por participar.

- Ayuda de Cooperadora con los gastos.

- Desarrollo de la oralidad, mejorando así las competencias comunicativas y linguisticas de los alumnos.

- Se utilizaron las prácticas de narración oral como agente multiplicador de la literatura.

- Se fomentó la interacción y vínculo con otros niveles dentro de la institución.

Propuestas para el año próximo:

- Continuidad del proyecto de capacitación a bibliotecarios.

- Participación en mayor cantidad de eventos( por ejemplo actos escolares)

- Realización de reuniones de bibliotecarios, donde se puedan socializar las experiencias de trabajo.

-Continuidad del proyecto de niños narradores; ampliando el repertorio, los participantes, ocasiones de compartir narraciones, salidas.

- Teatro leído.

- Producción de libros álbum para narrar.

- Formar padres y abuelos narradores.

Agradecemos el apoyo y acompañamiento de las Inspectoras de área Sra. Silvia Ortíz y Sra. Laura Toro y de la Inspectora Jefa Distrital, Sra. Patricia Terranova, que hicieron posible este hermoso trabajo en equipo.

24 de octubre. Día Internacional de la Biblioteca

Día internacional de las Bibliotecas

Desde el 24 de octubre de 1997 se celebra el Día Internacional de la Biblioteca, con el objetivo de conmemorar la destrucción de la Biblioteca Vijecnica de Sarajevo, incendiada en 1992 durante el conflicto de los Balcanes.

La noche del 24 al 25 de agosto de 1992, el sitio de Sarajevo se cobraba una víctima de incalculable valor. El cañoneo serbio con bombas de fósforo destruía el edificio de la biblioteca donde desaparecieron más de dos millones de volúmenes, incluidos más de 700 manuscritos e incunables, una colección única de libros y publicaciones históricas bosnias, y más de 155.000 rarezas bibliográficas, mientras que en medio de la catástrofe, un grupo de ciudadanos y personal de la biblioteca intentaron salvar lo que pudieron bajo las balas de los francotiradores.

La reconstrucción de la biblioteca comenzó en 1996, año en que se cumplía un siglo de su inauguración, y entre 2001 y 2004 se desarrollaron el resto de las fases de restauración. Actualmente, el edificio se ha convertido en un monumento nacional destinado a acoger eventos diversos.

Te literario en la EP 187 de Gregorio de Laferrere

Las bibliotecarias Lorena Durand y Karina Aranda, de la EP 187 de Gregorio de Laferrere comparten con nosotros la experiencia de lectura que llevaron a cabo llamada "Te Literario". Lorena nos cuenta así:

"Durante tres semanas, llevamos a cabo un proyecto al que denominamos "Te literario". La propuesta contenía varios puntos a considerar: por un lado, ambientación de la biblioteca, nos esmeramos para ofrecerles a los chicos y chicas un lugar agradable, que los atraiga desde todos los sentidos, para ello tuvimos en cuenta la música, los aromas, la vista y los sabores de los distintos te´, que les ofrecimos. Como si fuera una verdadera  CASA DE TE, en donde todos  estaban invitados a: "TOMAR EL TE" en tetera de porcelana pero no se ve... con el tema de M. E. Walsh.  Dimos el punta pie inicial,  los chicos ingresaban a la biblioteca escuchando el tema musical, se ubicaban en las mesas donde cada uno ocupaba un lugar, así mismo contábamos con distintas  teteras antiguas y modernas, azucareras, bandejas con galletitas y tazas de  vidrio o de porcelana, con su platito correspondiente,  centros de mesas, lapiceros, caligramas  y libros.

Mientras ellos tomaban él té, nosotras las bibliotecarias, cada una en su turno,  les leíamos poesías, caligramas y haikús, luego compartíamos impresiones sobre lo leído,  posteriormente los invitábamos a escuchar música con sonidos de la naturaleza (lluvia, tormentas, bosques y selvas)  que los motivaba a escribir haikús con la bibliotecaria, como mediadora. Cabe  mencionar, además que  de manera grupal, en parejas o individualmente pudieron sentirse entusiasmados y o estimulados para “largarse” a escribir. Y así resulto, cada grupo hizo su propio taller, algunos prefirieron leer en voz alta los poemas de los libros  o  sus propias creaciones, escribieron y dibujaron caligramas.  Al finalizar se compartían las producciones y por último, como cierre “una piñata literaria”. 

Cuando ya todos los grados de 1° a  6°, habían pasado por esta singular  experiencia, como cierre del evento, se compartió con toda la comunidad educativa, las producciones y como broche de oro, se nombró a cuatro alumnos, “Ratones de biblioteca 2017”. Alumnos/as que se destacaron durante el año como aficionados a la lectura y a los libros. Debo mencionar que de  cada grado se premió al lector destacado por sus méritos en relación con los libros.

Como conclusión: fue un evento que lo que se propuso era acercar los libros a aquellos chicos y chicas que no se sentían atraídos hacia ellos, logramos superar ampliamente nuestras expectativas y cumplir los objetivos propuestos."

Lorena y Karina agradecen el apoyo y  acompañamiento del director de la escuela, Sr. Daniel Corvalán.

Qué hermosa experiencia!!!! Felicitaciones a las bibliotecarias, docentes y alumnos que participaron de la misma.

Grupo de niños narradores de la EP 48

En la EP 48 de la localidad de San Justo, la bibliotecaria Lorena Silva participó de la capacitación"Formación de niños narradores". Realizó el proyecto, lo llevó a la practica en su institución y preparó un grupo de niños narradores.

El miércoles pasado los niños deleitaron a alumnos del jardín "Miel y Limón" y a niños de primer grado de la escuela, con la narración del cuento"Mamá, los monstruos" de Liliana Cinetto.

Fue un encuentro inolvidable y enriquecedor. Los niños narradores estuvieron fantásticos y nos hicieron pasar un momento maravilloso. Felicitaciones a la bibliotecaria Lorena Silva por su compromiso, dedicación y trabajo.

Luego los niños narradores prepararon una mesa de libros para los más chicos; que disfrutaron de la lectura.

Posteriormente Lorena nos contó el cuento "La bruja burbuja. Sorpresas hechizadas".

Para finalizar la señorita Norma Macía,  docente de primer grado y narradora profesional nos deleitó con el cuento"Embrujadas", versión de Claudio Ledesma. Gracias, Norma!!!! Qué placer enorme escucharte!!!!!

Un hermoso encuentro, cargado de emociones, magia, hechizos  y alegría!!! GRACIAS!!!

Nueva entrega del documento"Lecturas Situadas"

Estimados colegas!
Tenemos el agrado de acercarles una nueva edición del documento "Lecturas situadas", que en esta oportunidad está vinculado a la  lectura y narración social. Más información en el siguiente link:



https://issuu.com/dpplaneamientopba/docs/lecturas_situadas.septiembre_doc_ma